VLOG 4C

Blog 4D: Klassenspijt

De laatste twee dagen hebben wij besteed aan de klassenstrijd. Deze competitie bestaat uit spellen waarbij alle klassen van de jaarlagen 1 t/m 5 tegen elkaar strijden. Hierbij moet men denken aan taarten bakken, levend stratego en bruggen bouwen. Daarentegen waren er ook activiteiten die dichter bij de schoolvakken lagen, zoals een vertaalwedstrijd en wiskunde quiz. Deze werden vaak als saaier beschouwd.

Wij hebben voor onze huidige bezigheid, bloggen, leerlingen en leraren geïnterviewd. Vooral de lagere klassen waren enthousiast over deze dagen. Veel mensen uit de bovenbouw kwamen überhaupt niet opdagen aangezien het einde van het jaar nadert en iedereen dood op is. Dit was dan ook het grootste probleem bij de sportieve activiteiten. Vooral de creatieve handelingen zijn erg populair, omdat deze minder energie eisen.

Meneer van Nifterick uitte zijn mening over deze dagen met het antwoord ‘deze twee dagen’ toen hij gevraagd werd wat hij het minst leuk vond van de klassenstrijd. Samen met meneer Thoolen hebben we besloten dat dit soort projectweek dagen veel nuttiger zouden zijn aan het begin van het jaar. Op dit punt hebben de meesten een nieuwe klas en is dit dus een slimme manier om elkaar te leren kennen. Iedereen was het met elkaar eens dat het een typisch gevalletje ‘het juiste op het verkeerde moment’ was. Hiernaast is een voorbeeld van de pure depressie die alle actieve gebeurtenissen overal oproepen. Gelukkig hebben we straks nog een danswedstrijd…

 

Blog 4C

 

De verdwenen doos van Expeditie Felisenum

 

Twee dagen lang, op 19 en 20 juni bevindt zich er een klassenstrijd op het Felisenum. In deze strijd nemen 21 verschillende klassen het tegen elkaar op, om zo als beste uit de strijd te komen. Al deze klassen vertegenwoordigen ieder een land, zo hebben we landen als de Sovjet-Unie, Zuid-Afrika, maar ook de bananen republiek voorbij zien komen. Voor deze blog zijn    we opzoek gegaan naar opvallende en eigenaardige gebeurtenissen, die zich op en om het Felisenum afspelen rond deze twee dagen.

        ]\

Al gauw kwamen we terecht bij Expeditie Felisenum, waar verschillende klassen het tegen elkaar opnemen in een wiskundige speurtocht rondom het    






Felisenum. Tijdens de speurtocht moeten de leerlingen rondom het Felisenum, bijvoorbeeld bij de kinderboerderij Velserbeek, verschillende dozen vinden waarin zich een raadsel bevindt. Zodra een groep het juiste antwoord van het raadsel gevonden heeft, kunnen ze dit whatsappen naar een leraar, waarna ze de volgende locatie doorkrijgen, waar zich weer een andere doos bevindt. Dit kunnen coördinaten zijn, maar ook foto's.

Het ging echter mis, toen er een doos verdwenen bleek te zijn, en de expeditie niet langer vlekkeloos kon verlopen. We gingen langs bij de leiding om te vragen hoe het momenteel met de dozen staat. Hier kregen we te horen dat de dozen terecht zijn, en dat ze hoogstwaarschijnlijk verplaatst waren en meegenomen naar verdere locaties, waar ze niet gevonden konden worden. Gelukkig maar, anders waren velen hopeloos verdwaald!  

Loerend naar nog een ander leuk onderwerp lopen we door het bos en ineens slaan er allemaal brandnetels in onze nekken. Zwaargewond komen we aan bij het levend Stratego. Bezweten gezichies van tweedeklassertjes zitten ons aan te gluren.  

 

We vragen aan een blonde jongen een aantal vraagjes. Het blijkt dat zij (klas 2C) de klas hebben onderverdeeld in twee groepen: Noord- en Zuid-Korea. Vervolgens gooit hij een idioot dansje naar buiten, wat gangnam style moet voorstellen. Hij behoort tot Zuid-Korea en hij vertelde dat Noord-Korea gaat marcheren. We zijn erg benieuwd! 

 

Brent, Isa (Expeditie Felisenum)
Laura, Steven (Levend Stratego)